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簡要描述:教學(xué)小型低速風(fēng)洞(可定制)實驗?zāi)康模?/br>風(fēng)洞為流體力學(xué)和空氣動力學(xué)教學(xué)科研的設(shè)備,所有的航空以及地面交通工具科研工作都離不開風(fēng)洞的實驗研究。在高校流體力學(xué)教學(xué)中,風(fēng)洞設(shè)備起著重要作用。本風(fēng)洞可用于學(xué)生使用不同模型進(jìn)行流態(tài)顯示實驗,以及簡單定性的不同模型之間的測力比較實驗。通過本設(shè)備的實驗教學(xué)將流體力學(xué)課程的教學(xué)提升一個新的臺階。本設(shè)備的建設(shè)也將給相關(guān)科研工作奠定基礎(chǔ)。
產(chǎn)品分類
詳細(xì)介紹
品牌 | 大有 | 產(chǎn)地類別 | 國產(chǎn) |
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應(yīng)用領(lǐng)域 | 環(huán)保,文體,綜合 |
一.教學(xué)小型低速風(fēng)洞(可定制)簡介
風(fēng)洞為流體力學(xué)和空氣動力學(xué)教學(xué)科研的設(shè)備,所有的航空以及地面交通工具科研工作都離不開風(fēng)洞的實驗研究。在高校流體力學(xué)教學(xué)中,風(fēng)洞設(shè)備起著的重要作用。
本風(fēng)洞可用于學(xué)生使用不同模型進(jìn)行流態(tài)顯示實驗,以及簡單定性的不同模型之間的測力比較實驗。通過本設(shè)備的實驗教學(xué)將流體力學(xué)課程的教學(xué)提升一個新的臺階。本設(shè)備的建設(shè)也將給相關(guān)科研工作奠定基礎(chǔ)。
本低速風(fēng)洞用于文丘里實驗時,通過安定段的低速和收縮段的速度和實驗段的最高速,以及擴(kuò)散段的速度下降變化來演示。各處速度變化和壓力變化的關(guān)系演示伯努利方程和連續(xù)性方程。
圖為一臺教學(xué)小型低速風(fēng)洞。其實驗段尺寸為0.5m(高)×0.2m(寬),總長度為2m。風(fēng)洞外輪廓尺寸為0.82m(高)×0.33m(寬)×2m(長)。風(fēng)洞中心高為1.2m,方便學(xué)生觀察和實驗操作。
為滿足本科流體力學(xué)教學(xué)需求,讓學(xué)生更好地理解流體力學(xué)的基本原理,觀察流體力學(xué)的基本流動特點,下圖為本低速風(fēng)洞主體的結(jié)構(gòu)尺寸示意圖。
二.教學(xué)小型低速風(fēng)洞(可定制)技術(shù)指標(biāo)
1.實驗段最高風(fēng)速可至12-15m/s,在實驗段中放置圓柱體、正方柱體、長方柱體、二元翼型等模型,可通過簡單測力裝置進(jìn)行阻力和升力的測試,使學(xué)生了解不同模型在空氣中運動時所受到的阻力、升力等特性。還可通過煙流等流態(tài)顯示空間流動狀態(tài)。
2.▲與本工藝配套的3D仿真教學(xué)軟件、3D虛擬仿真平臺。3D仿真軟件具有管理員端、教師端、學(xué)生端,可實現(xiàn)教學(xué)實驗網(wǎng)絡(luò)化;▲①安裝于學(xué)校內(nèi)服務(wù)器上的局域網(wǎng)版;②聯(lián)網(wǎng)即可使用,沒有地域限制的網(wǎng)絡(luò)版;③▲學(xué)生可任意在手機(jī)端和電腦端通過此平臺學(xué)習(xí)設(shè)備的操作;④▲軟件以人物360°自由漫游的視角觀看實驗的各個角度,有場景和背景音樂、語音播報和切換場景功能;⑤包含實驗原理、實驗?zāi)康暮蛯嶒灢襟E的實驗介紹功能;⑥在該界面中,可看到具體的操作指引。⑦語音播報及文字輔助認(rèn)識設(shè)備部件及用途;⑧按照實驗的操作步驟模擬實驗功能;⑨▲軟件平臺可實時記錄和保存學(xué)生操作軟件的情況;⑩▲學(xué)生按照實驗步驟進(jìn)行考試,系統(tǒng)能當(dāng)場評分并上傳到教師端。
▲(1)3D虛擬仿真平臺:登錄管理員以及教師端賬號后可看到個人信息、學(xué)校管理、學(xué)院管理、系別管理、年級管理、班級管理、設(shè)備列表、考試管理、試卷管理、學(xué)生試卷、簽到管理、新增作業(yè)管理、未審批作業(yè)、科目管理、作業(yè)成績、考試成績、錯題試卷、未審核作業(yè)、通知公告、最新作業(yè)、成績查詢、在線用戶、和系統(tǒng)設(shè)置這二十三個功能菜單,包含添加部門名稱、負(fù)責(zé)人、聯(lián)系電話、郵箱信息、管理員用戶昵稱、郵箱、用戶名稱、崗位、學(xué)校名稱、自主設(shè)置密碼、搜索查詢成員,上傳文件、文件類型、專業(yè)、科目以及學(xué)校ID,可以在軟件平臺以文檔形式上傳教學(xué)資料,考試題目,可設(shè)置單選題、多選題、判斷題、填空題、內(nèi)容、科目、答案添加,▲可以查詢學(xué)生的歷次考試成績,使用3D仿真軟件的情況;學(xué)生可任意在手機(jī)端和電腦端通過此平臺學(xué)習(xí)實驗設(shè)備3D仿真教學(xué)軟件的使用操作,完成理論知識的學(xué)習(xí),系統(tǒng)可立即自動批改并生成考試分?jǐn)?shù),實時上傳到教師端。
▲(2)投標(biāo)文件中提供以上軟件每項功能的高清截圖,以及二維碼形式的▲軟件錄頻,使評委能清晰看到以上參數(shù)中的每個功能內(nèi)容(靜態(tài)圖片視為無效提供),驗證仿真平臺功能和實驗設(shè)備3D仿真功能,中標(biāo)后采購人有權(quán)要求中標(biāo)人提供軟件安裝包進(jìn)行參數(shù)演示,如出現(xiàn)虛假應(yīng)標(biāo)、拒絕演示等,采購人有權(quán)終止合同,并由中標(biāo)人承擔(dān)一切后果。
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