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簡(jiǎn)要描述:大有軟件仿真管理云平臺(tái) 仿真實(shí)驗(yàn)軟件 是專門設(shè)計(jì)并應(yīng)用于高校和培訓(xùn)相關(guān)領(lǐng)域的仿真資產(chǎn)管理及智能助教的工具,高校仿真資產(chǎn)管理是教育領(lǐng)域中的一個(gè)重要組成部分,它涉及到對(duì)資源的有效管理和利用,以提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。系統(tǒng)幫助教師和管理人員更有效地組織、管理和評(píng)估教學(xué)過(guò)程,降低管理成本,并結(jié)合Al人工智能技術(shù),通過(guò)專業(yè)大模型的訓(xùn)練,使系統(tǒng)成為教師在教學(xué)過(guò)程中的得力幫手。
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品牌 | 大有 | 應(yīng)用領(lǐng)域 | 文體 |
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大有軟件仿真管理云平臺(tái) 仿真實(shí)驗(yàn)軟件系統(tǒng)亮點(diǎn)與特色
①基于仿真引擎開發(fā) 管理有優(yōu)勢(shì)
大力發(fā)展數(shù)字教育是2024年政府工作報(bào)告提出的重點(diǎn)任務(wù),本系統(tǒng)基于仿真引擎開發(fā),并應(yīng)用于對(duì)多類型、不限數(shù)量的仿真系統(tǒng)進(jìn)行統(tǒng)一管理使用。同用仿真引擎開發(fā),有利于管理平臺(tái)隨著仿真課件的不斷迭代而迭代,后續(xù)拓展性和平臺(tái)的可持續(xù)性得到保證。
②內(nèi)置人工智能化身教學(xué)小助手
系統(tǒng)嵌入Al人工智能技術(shù),學(xué)生可以通過(guò)智能問(wèn)答、資源檢索等方式獲取除專業(yè)課本知識(shí)以外的拓展知識(shí)內(nèi)容,提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。老師可以通過(guò)Al人工智能技術(shù)獲取更多的教學(xué)資源,豐富教學(xué)內(nèi)容,幫助老師減少教學(xué)壓力,從而提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。
③滿足學(xué)生的教學(xué)、練習(xí)、考核全流程管理
系統(tǒng)將專業(yè)知識(shí)與三維模型、虛擬交互引擎相結(jié)合,為學(xué)生提供專業(yè)的學(xué)習(xí)指導(dǎo),通過(guò)操作訓(xùn)練加強(qiáng)學(xué)生對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解與認(rèn)知,提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。系統(tǒng)支持自動(dòng)收集和整理學(xué)生的各仿真課件的考核成績(jī),并針對(duì)學(xué)生的考核成績(jī)進(jìn)行對(duì)比分析,匯總給教師用戶。通過(guò)簡(jiǎn)單的操作,教師快速查看和導(dǎo)出學(xué)生的成績(jī)數(shù)據(jù),極大地提高了成績(jī)管理的效率。
④兼顧院校多學(xué)科、多專業(yè)教學(xué)需求,管理有“智慧"
系統(tǒng)支持對(duì)院校的仿真教學(xué)資源根據(jù)學(xué)科和專業(yè)進(jìn)行全面、系統(tǒng)化管理,根據(jù)院系以及專業(yè)分類,院校管理員可將不同專業(yè)類型的仿真資源軟件分配至各院系賬號(hào)中,由老師線上創(chuàng)建班級(jí)授課??蓾M足不同院校和專業(yè)的教學(xué)需求。
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