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當(dāng)前位置:首頁  >  產(chǎn)品中心  >  大氣污染  >  數(shù)據(jù)采集活性炭吸附有機(jī)廢氣凈化處理  >  DYQ041Ⅱ數(shù)據(jù)采集活性炭吸附有機(jī)廢氣凈化處理

數(shù)據(jù)采集活性炭吸附有機(jī)廢氣凈化處理

簡要描述:數(shù)據(jù)采集活性炭吸附有機(jī)廢氣凈化處理實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/br>本實(shí)驗(yàn)采用活性碳吸附床、以活性炭作為吸附劑,通過模擬乙醇廢氣,得出吸附凈化效率、空塔氣速和轉(zhuǎn)效時(shí)間等數(shù)據(jù)。通過本實(shí)驗(yàn)應(yīng)達(dá)到以下目的:
1.深入理解吸附法凈化有害廢氣的原理和特點(diǎn);
2.掌握活性炭吸附法的工藝流程和吸附裝置的特點(diǎn);
3.訓(xùn)練工藝實(shí)驗(yàn)的操作技能,掌握主要儀器設(shè)備的安裝和使用;
4.掌握活性炭吸附法中的樣品分析和數(shù)據(jù)處理的技術(shù)。

  • 產(chǎn)品型號:DYQ041Ⅱ
  • 廠商性質(zhì):生產(chǎn)廠家
  • 更新時(shí)間:2024-11-07
  • 訪  問  量:494

詳細(xì)介紹

品牌大有產(chǎn)地類別國產(chǎn)
應(yīng)用領(lǐng)域環(huán)保,綜合

一.數(shù)據(jù)采集活性炭吸附有機(jī)廢氣凈化處理實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

本實(shí)驗(yàn)采用活性碳吸附床、以活性炭作為吸附劑,通過模擬乙醇廢氣,得出吸附凈化效率、空塔氣速和轉(zhuǎn)效時(shí)間等數(shù)據(jù)。通過本實(shí)驗(yàn)應(yīng)達(dá)到以下目的:

1.深入理解吸附法凈化有害廢氣的原理和特點(diǎn);

2.掌握活性炭吸附法的工藝流程和吸附裝置的特點(diǎn);

3.訓(xùn)練工藝實(shí)驗(yàn)的操作技能,掌握主要儀器設(shè)備的安裝和使用;

4.掌握活性炭吸附法中的樣品分析和數(shù)據(jù)處理的技術(shù)。

二.數(shù)據(jù)采集活性炭吸附有機(jī)廢氣凈化處理技術(shù)指標(biāo)

1.實(shí)驗(yàn)前需配置一定量的活性碳與有機(jī)氣體。

2.動力裝置布置:正壓式,處理氣量:5m3/h。

3.吸附效率約85%~90%。

4.工作電源:三相五線220V±10%,50Hz;安全保護(hù):具有接地保護(hù)、漏電保護(hù)、過流保護(hù)。

5.裝置外形尺寸:2000mm×550mm×2000mm。

       6.▲與本工藝配套的3D仿真教學(xué)軟件、3D虛擬仿真平臺。3D仿真軟件具有管理員端、教師端、學(xué)生端,可實(shí)現(xiàn)教學(xué)實(shí)驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)化;▲①安裝于學(xué)校內(nèi)服務(wù)器上的局域網(wǎng)版;②聯(lián)網(wǎng)即可使用,沒有地域限制的網(wǎng)絡(luò)版;③▲學(xué)生可任意在手機(jī)端和電腦端通過此平臺學(xué)習(xí)設(shè)備的操作;④▲軟件以人物360°自由漫游的視角觀看實(shí)驗(yàn)的各個角度,有場景和背景音樂、語音播報(bào)和切換場景功能;⑤包含實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮蛯?shí)驗(yàn)步驟的實(shí)驗(yàn)介紹功能;⑥在該界面中,可看到具體的操作指引。⑦語音播報(bào)及文字輔助認(rèn)識設(shè)備部件及用途;⑧按照實(shí)驗(yàn)的操作步驟模擬實(shí)驗(yàn)功能;⑨▲軟件平臺可實(shí)時(shí)記錄和保存學(xué)生操作軟件的情況;⑩▲學(xué)生按照實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行考試,系統(tǒng)能當(dāng)場評分并上傳到教師端。

▲(1)3D虛擬仿真平臺:登錄管理員以及教師端賬號后可看到個人信息、學(xué)校管理、學(xué)院管理、系別管理、年級管理、班級管理、設(shè)備列表、考試管理、試卷管理、學(xué)生試卷、簽到管理、新增作業(yè)管理、未審批作業(yè)、科目管理、作業(yè)成績、考試成績、錯題試卷、未審核作業(yè)、通知公告、最新作業(yè)、成績查詢、在線用戶、和系統(tǒng)設(shè)置這二十三個功能菜單,包含添加部門名稱、負(fù)責(zé)人、聯(lián)系電話、郵箱信息、管理員用戶昵稱、郵箱、用戶名稱、崗位、學(xué)校名稱、自主設(shè)置密碼、搜索查詢成員,上傳文件、文件類型、專業(yè)、科目以及學(xué)校ID,可以在軟件平臺以文檔形式上傳教學(xué)資料,考試題目,可設(shè)置單選題、多選題、判斷題、填空題、內(nèi)容、科目、答案添加,▲可以查詢學(xué)生的歷次考試成績,使用3D仿真軟件的情況;學(xué)生可任意在手機(jī)端和電腦端通過此平臺學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)設(shè)備3D仿真教學(xué)軟件的使用操作,完成理論知識的學(xué)習(xí),系統(tǒng)可立即自動批改并生成考試分?jǐn)?shù),實(shí)時(shí)上傳到教師端。

▲(2)投標(biāo)文件中提供以上軟件每項(xiàng)功能的高清截圖,以及二維碼形式的▲軟件錄頻,使評委能清晰看到以上參數(shù)中的每個功能內(nèi)容(靜態(tài)圖片視為無效提供),驗(yàn)證仿真平臺功能和實(shí)驗(yàn)設(shè)備3D仿真功能,中標(biāo)后采購人有權(quán)要求中標(biāo)人提供軟件安裝包進(jìn)行參數(shù)演示,如出現(xiàn)虛假應(yīng)標(biāo)、拒絕演示等,采購人有權(quán)終止合同,并由中標(biāo)人承擔(dān)一切后果。

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